マリン教室の実感算数PLUSも、今年で３年目。
今年の小学１年生たちも、カリキュラムに則って、４桁足し算単元へ入っています。
実感算数では、筆算を使わずに、４桁の足し算を考えてもらいますが、
４桁の足し算前に、１０００が２束、１００が１８枚、１０が１５３本、１が１６７４個でいくつか？のような問題に挑戦。
１万までの数量の認知の過程を通して、１０×１５３＝１５３０のような先々の掛け算能力が刺激されます。
同時に、２０００、１８００、１５３０、１６７４のそれぞれを最後に合成しますから、実は４桁の足し算前にその考え方を獲得してもらうようになっています。
こんな問題に頭を使ってもらえば、４桁の足し算程度は逆に簡単に感じてしまいますね。
しかも、こうした考え方で取り組む小学１年生が一人や二人ではないということが、またすごい！
まだ学校に入学して３ヶ月とちょっとなのに・・・
大人が、勝手に「まだ１年生だから・・・」と、その能力発揮の機会に蓋をしてはいけませんね。
子どもたちは、与えてあげる環境次第で、その力を大いに高めます。
子どもたちの、得意そうな表情！最高ですね！
難しい問題をクリアした達成感に満ちています。
こうした経験を小学低学年時代にたっぷりと経験してもらい、「考えること大好き！」「難しい問題こそ面白い！」と感じてもらいたいと思っています。
これからも子どもたちの能力を引き出し、磨き上げていきますよ！！
