本格的な夏が近づいてきましたね。
マキバでは恒例の夏期講習【サマーセッション】を実施します。
講座の一例をご紹介しますと、
４～６年生の国語のクラスでは課題図書を使用します。
グループワークで感想を話し合ったり
自分の読んだ本を要約して他の人にお勧めするプレゼンをしたりします。
今年の課題は
４年生はフードロス問題やSDGｓを扱った「フードバンクどろぼうをつかまえろ！」と「ライスボールとみそ蔵と」の２冊。
５，６年生はアフガニスタンの人々のために尽力し、武装勢力に襲われて命を落とした中村哲医師の活動をつづった「中村哲物語」です。
グループワークのまとめは感想文の域を超えて、独自のアクティビティとして一作品を作り上げる予定です。
みなさん今年も楽しみに参加してくださいね！
塾生以外でご興味のある方はお気軽にお問い合わせください。
マナビのマキバ TEL：022-346-1025
普段の授業ではなかなかできない探究的な授業で理科・社会への興味を深め、
頭と目と手をフルに使ってアクティブに学習しました。
２時間ずつの授業は本当におもしろくてあっという間！！
各学年それぞれのテーマで実験やグループワークを行いました。
社会では「水」の循環について調べたり、
産地の違うお米や砂糖の食べ比べ。
理科では光の屈折や、物質のpHを調査など。
自分たちで考え、手を動かし、友達と協力しての学習は充実感が違います。
たくさんの「楽しかった！」「もっとやりたい！」の声が聞かれました。
サマーセッションはどんな学習が待っているかな？
理社が大好きになるマキバの授業、楽しみにしていてくださいね。
毎年恒例になった「ノートまとめコンテスト」今年も開催です。
理科・社会のクラスでは毎週の授業に向けての予習として
それぞれに事前にテキストを読み込み自分で情報をまとめてノート作りをしてきます。
それを授業内で発表し、みんなで質疑応答をしながら授業が進んでいきます。
さすがのまとめ力の新６年生、１年間で驚くような進歩をした新５年生。
今回も個性的で素晴らしいノートが並びました。
受け身の授業ではなく、積極的に情報をつかみ取り取捨選択しまとめ上げていく力と
それをほかの人にプレゼンテーションする能力を養いながら
自分の生きている世界のメカニズムを知り、問題のソリューションを考える理科・社会の授業。
ご興味のある皆さんは土曜日の午後、どうぞ見学に来てみてくださいね。
今までの実感算数（個別）から、新小４クラス制授業へと移行し、
小３生は少し早く４年生としてさらなる自分磨きの開始です。
テキストが厚くてムズカシそう、でも楽しそう！
そうなんです。「難しいことが解けるようになる」「新しいことを知る」という
よろこびや楽しみが学習の原点ですね。
クラス制とはいえマナビのマキバはそれぞれにあった少人数なので
自分の考えをたくさん発信できます。
これからみんなで切磋琢磨が本当に楽しみです。
マキバの土曜日の午後は小学部４～６年生、各学年の理科・社会の授業で大賑わいです。
理社といえば昔は「暗記科目」などども言われ、記憶力にたけた人が勝っていたような記憶があります。
これらはマナビのマキバの授業で行っている一環です。
理科 単元「解けた物の取り出し方」
実際に取り出した結晶を直に見て考察を深めます。テキストだけではわからない、実物の感触を知ることが出来ます。
社会 予習ノートまとめ
理科でも行っていますが、あらかじめテキストを読み込み図や表を適宜盛り込んで予習まとめノートを作って授業に臨みます。
そして楽しい解説と実践的な問題演習。学習内容が自分の生活や社会にどう関係するのかを目、頭、手をフルに使って理解しながら進みます。
毎週活発に意見交換が行われる理社クラス、興味のある方はぜひ一度覗いてみてください。