年末から年明けにかけて、中学受験の最後の追い込み、そして試験と続いておりました。

今年の少数精鋭部隊の受験生たちは冬休み中も朝から夕方まで、１日８時間集中して頑張っていました。

マキバの受験対策は一人一人メニューを組んで、それを日々進めていくことで、自分の弱点の克服を行うだけでなく、得意分野をさらに伸ばしていきながらの学習をおこなっています。

小学６年生が挑む受験となると、やるべきことや強化ポイント、受験生としての心構えの作り方、成長ポイントまで十人十色ですので、生徒たちの様子を見ながらそれぞれ必要なタイミングで課題を出していきます。

得意がさらに得意になると、学習に対しての自信もついて好循環が生まれるため、結果全体的に成績がUpしていきますね！！

そして、合格発表！

ほぼ満点に近い成績で宮城学院中特待合格１名、青陵中は２名受験し２名とも合格という結果でした。

本当に、本当におめでとう！！！！！！！！

青陵中は３年連続の合格です！後輩の合格に、先輩たちも喜んでくれています。

マキバの受験対策講座のコンセプトは、「やって良かったと思える受験を！」

この１年、大変だった、辛かったではなく、自分の新しいスタートに向けての一歩を踏み出すための機会として、また自己成長の機会として、今年の受験生たちも頑張る姿をたくさん見せてくれました。

受験が終わった次の週も、合格発表の次の日も、授業日ではないのに自習に来て、いつもと変わらず机に向かってくれる、素敵な６年生たちです。  

 

マナビのマキバでは、

二華中・青陵中・私立中学受験を目指す新小学５年生対象の受験対策講座

の申し込み受付を開始しております。

中学受験を、貴重な人生経験の一つとして一人一人丁寧に対応してまいります。

４月からスタートしますが、定員５名までのクラス授業になりますので、お早めにお問い合わせください！

（６年生は若干名募集枠がありますので、お電話にてお問い合わせください。）

 昨日をもちまして、マナビのマキバのウインターセッションが終了いたしました。　　　　　　　　 (中１生、中２生は明日の新みやぎ模試までがウインターセッション！目標達成へ！)

保護者の皆様におかれましても、日々の送迎等サポートいただきまして、誠にありがとうございました。

今年は受験学年を三学年分抱え、我々にとっても大変充実した年末～年明けとなりました。

受験生にとっての勝負の冬

中学受験生は朝９時～夜１８時までの時間、高校受験生は朝９時～夜２１時半までの時間、毎日机に向かい続けました。 それでも必ず帰りには「え～先生もうちょっとだけ！」と名残惜しそうに帰るのだから、こちらも思わず笑ってしまいます。

ウインターセッション１週目に壁一面に貼り出された中３生のアファメーション。

 

 受験生にとって勝負の冬ということで、オリエンテーションでまず自分の立ち位置を確認、塾長による叱咤激励からスタートしたウインターセッションですが、一人一人が自分の目標を明確にして、さらに宣言して、自覚と責任を持って取り組む姿がありました。

たった３週間という時間でしたが、点数の壁にぶつかったり乗り越えたり、受験生とともに感情のジェットコースターに乗っているような(そして何周もするような)、そんな濃～～～い時間を過ごさせていただきました。

そしてこちらは中受生。

一覧にするとこれだけ。細々したものを含めるとさらにもっと多いですが、この冬にマキバにて取り組んだ内容です。 マナビのマキバで受験対策をスタートしてから、身体だけでなく気持ちも大きく成長しました。(それだけでうるっときちゃう)

 

本日１月７日(日)はついに中学入試本番、中３生は目標にしてきた新みやぎ模試本番。 

「これだけやった」という充実感と自信を胸に。

みんな！いってらっしゃい！

２０２３サマーセッションを終えて

およそ３週間に渡るマナビのマキバのサマーセッション、大変名残惜しいですが

本日をもちまして終了となります！

夏の暑さに負けず、毎日元気に通ってくれた塾生のみなさん、忙しい夏休みにもかかわらず予定を調整しながらお子様をサポートしてくださった保護者の皆様、沢山の方々のかかわりがあったからこそ、今年のサマーセッションも「楽しかった」で締めくくることができました。

   

 

もちろん、生徒のみなさんにとってみれば「楽しい」ものだけではなかったはずです。

越えなければならない単元テストの壁やチーム対抗の英数授業、中学受験生も高校受験生も、もちろんそうじゃないみなさんも、毎日自分の目標とにらめっこの夏休みでした。

「何度やっても越えられない」「１つできてもあと１つ足りない」「気持ちばかりが焦る」

そうしたイライラやモヤモヤ、もしかしたら「もういいんじゃないかな」と心が折れそうになったこともあったのでは？

それでもこのサマーセッションを走り切ることができたのは、きっとみなさんに気持ちの強さがあったからだと思います。

積極的かつ肯定的！アビリティマインドの実践

アビリティマインドの１つ、「自分が源泉！」

すべての結果は自分が創り出している。結果は自分次第。

 

子供たちの精神のなかにもこのマインドがあります。だからこそ、ふとした時に立ち返るのがこのアファメーションです。

アファメーション＝肯定的な自己宣言、肯定的な言葉で宣言をしてなりたい自分を引き寄せるといったマインドセットですが、それがここまでできることにも頼もしさを感じます。

 

中３生のみならず、中１・２生も教科ごとにアファメーションを作成、小学生は毎日の自習プラン表に、中受生は毎日手帳に書いて宣言してもらっています。

 

そしてマキバ生のすごいところが、このアファメーションが現在進行形で続くこと。

サマーセッションと同時に終了、というわけではなく、自らで「お盆休みには〇〇をやってきます！」と宣言してニコニコと帰ってく姿に、我々も思わずニヤニヤしてしまいました。

思考の主体は子供たち、自己実現のサポートをするのが我々です

保護者の皆様からは大変ありがたいことに、「先生のおかげです」と言っていただくことも多いのですが、実はそれ、ちょっと違います。謙遜でも何でもなく、最終的に踏ん張りを決め、目標実現のために努力を続けるという判断をするのは子供たちです。我々は、子供たちがなりたい自分はどんななのか、そうなるためには何をすべきなのか、一緒にやりとりしながら引き出していく、はっきりとしたイメージをもってやるべきことに臨んでもらうためのサポート役です。

このサマーセッション期間を通してお子様は一回りも二回りも成長しています。

正直我々が子供たちの「できる」「やりたい」という気持ちに引っ張られてばかりでした。

我々からは十二分に伝えさせていただきましたので、ぜひ保護者の皆様からも「頑張ったね」の一言を掛けていただければと思います。

 

通常授業は８月１７日(木)より開始となります。

今年も楽しい夏をありがとうございました。サマーセッション、大成功です！

 

 

今月初めに東京都で行われた、第１２回OLECOサミットに参加してまいりました。

今回は「日本における英語教育とその重要性」を大きなテーマに、OLECOのオンラインレッスンについて、改めてお話しをいただく機会となりました。

我々と同じようにOLECOを活用している全国各地の学習塾関係者がおよそ２００名！

各塾様がOLECOにプラスしてどんな英語学習を提供しているのか、東北を飛び越えてみることができた大変貴重な時間でした。

 

東京にて、英語需要の高まりを実感

近年ではインドやフィリピン、ナイジェリアといった英語市場の人口が増加し、英語そのものの需要も高まっています。

私自身東京に来て大いに実感しましたが、なんといっても外国人が多い！

歩いていて、お店に入って、英語が聞こえてくる、隣に外国人がいるのが「当たり前」の社会になりつつあります。

そんな環境の中で何か大きなことをやろうと思ったら、これまた当たり前のように実用英語というものは欠かせなくなってくるでしょう。

 

マナビのマキバが提供するOLECO講座

さて、マナビのマキバ教室では現在小３生～中２生までがOLECOのオンラインレッスン＋ライティングを受講してくれております。

ここが肝で、OLECOサミットでもお話がありましたが、目や耳から入る記憶よりも書く記憶のほうがより定着するということがわかっています。

ですから、オンライン学習ではコミュニケーション重視の英語、そして何よりもOLECOの売りであるネイティブの先生の発音を聴く。そしてライティングではコミュニケーションのやりとりをしっかり表記していく。このバランスを取っていくことが英語学習において最も良い形なのではないかと考えています。

 

実感国語講座では英語学習の土台となる母語能力を育てます

OLECOサミットで各先生方が何度も口にされたのは「言語脳が最も伸びるのが幼児期～低学年だ」ということでした。

ただ(ここがとても重要です)、「母国語なくして英語学習というのは成り立たない」ということも強くお話ししていました。

私も国語を担当する身として、語彙の乏しさや経験に伴う知識の薄さというものに危機感を覚えています。

ですが、経験がないままひたすらテキストベースの学習を続けていても、それは文字や表現を覚えただけ。国語的な感覚や実用的な知識というものはついてきません。

実感国語講座ではテキスト以外の言語活動も重視して、子供たちが「話す」「調べる」「考える」「創る」授業を提供しています。

(例えばどんな？と思った方はぜひブログにて検索してみてください)

一例ですが、小２生で取り組んでいる「漢字ツリー」

毎週１５個ずつ書き足していきます。「これだけ漢字を勉強した！」と実感できるツールのひとつ。

小３生では７月は紙芝居づくりに取り組みました。

 

そして何よりもお子様の言語能力を伸ばすのが「親子での会話」です。

目を見て話す、頷きながら子供の話を聞く。

一日の中でたった数分でもこれを意識して過ごしてもらえればと思います。

 

実感国語、夏のテーマは「俳句」です。お楽しみ

マナビのマキバ中学部では、毎日の学習記録や取り組むべき課題を書き込むスマートな手帳、通称「スマテ」を活用しています。

「意志あるところに道は開ける」

スマテを活用し始めた中学１年生。記入の様子を見ていて気になることが。。。

みんなしっかり寝ているの？

脳科学者の川島隆太先生の著書によると、睡眠時間と成績（偏差値）の関係を調べたところ中学生では７～８時間睡眠の層が一番成績が良く、５時間未満になると７～８時間に比べると１割以上も低下してしまうそうです。

今の中学生は、部活や勉強以外にスマホやゲームが入ってきてしまうためか、睡眠時間の確保が難しいようですね。

小学生ではもっと顕著です。５，６年生でも８～９時間睡眠がベストで６～７時間になるだけで１割ほど低下してしまいます。

   

 最新脳科学でついに出た結論「本の読み方」で学力は決まる」　川島隆太〔監修〕

勉強だけじゃありません。

マキバでも、昔は５時間睡眠でも大丈夫だと思っていたけれど、しっかり寝ている今と比べると少し短期だったかも。と話してくれたスタッフがいます。

動作がゆっくりだな、なんだか落ち着きが無いな、ちょっと怒りっぽいかしらと思ったら睡眠時間に気をつけてみてくださいね。