ブログ、日々更新中 カテゴリー:小4~6 少人数クラス制講座

読解力を鍛えた小学生クラス授業の夏

読解力を鍛える夏、マナビのマキバのサマーセッション

ようやく東北も梅雨が明けましたね☀️ 
雨の多かった夏休み前半を経て、マナビのマキバでは元気いっぱいの小学生たちと、
7日間の読解力を鍛えるサマーセッション(夏期講習)を開催しました。

今年のテーマは、「読んで、考えて、深めるマキバの夏📖」。
算数・国語に加えて、講習特別プログラムとして読解スキルの授業も行いました。
3時間の授業全てで、文章や資料をじっくり読み取り、
そこから自分の頭で深く考える力を育てることを目指します✏️。 

ここで言う読解力とは、国語の文章読解だけを指すものではありません。
算数の文章題や理科・社会の資料を正しく読み取り、そこから考えを組み立てていく、
教科を横断する力です💡。
小学生のうちにこの土台を育てておくことが、
後々の「考える力」にしっかりつながっていきます。 

授業は2日に1回のペース。
学んだ内容をすぐに演習で確かめ、
また授業で深める——この短いスパンでの繰り返しを通して、
学力とともに学習習慣を身につけていきました。

地道な積み重ねがあるからこそ、
一つひとつの学びが確かな力になっていくのだと思います。
7日間を通して、お子様それぞれが大きく成長する姿を見ることができました。
「あ、わかった💡!」
「自分で考えて解けたよ😀」
という声が教室のあちこちから飛び交い、その表情はとても誇らしげ。
私たちスタッフにとっても、何より嬉しい瞬間でした。

思考力全開の最終日クエスト、中学受験への一歩へ 

サマーセッションの最終日には、仲間と協力して思考力パズル🧩に挑む
特別イベントを開催しました。
夏の知の冒険🗡️の最終段階として、4つの問題に仲間と取り組み、
クリアすれば特別アイテム💎がもらえる——みんなが心待ちにしていた時間です。



 さすがマキバ生。
男女や出身小学校の違いに関係なく、しっかり仲間と力を合わせ💪、
お互いに知恵を出し合いながらクエストに挑んでくれました。
みんなからの強い希望で延長になり、80分ほどの長丁場になりましたが、
最初から最後まで集中は途切れず、「考えるって楽しい💡」という声とともに、
教室いっぱいに笑顔があふれていました。 


学習の基本は、「考えることの楽しさ」にあると私たちは考えています。
脳が「楽しい!」と感じるほど、学びは自然と深まっていくもの。
この夏の経験が、お子様の記憶のどこかに残ってくれたら、
これほど嬉しいことはありません。 
とはいえ、「自分で考え、自分で進む力」は一朝一夕には身につかないのも事実です。
特に仙台での中学受験を見据えるご家庭にとって、
最初から点数だけの学習ではなく、
「考えるとはどういうことか」というプロセスを踏んだ学力育成こそが、
受験後も伸び続ける力につながっていくはずです。


 読解力を鍛える夏期講習を通して、
今年も多くのお子様の成長を見届けることができました。

「うちの子にも、この学びが合うか知りたい」という方は、
ぜひ一度、無料面談にお越しください。
お子様の普段の様子や得意・不得意を伺いながら、
どのような学習方法が合うのか、じっくりお話しさせていただきます。

 さて、次のクエスト🗡️🛡️は冬のウインターセッションです。
今回のサマーセッションで見せてくれた成長を、
冬にはどんな形でさらに伸ばしていけるか
      ——私たちスタッフも、今から楽しみにしています。

「ノートまとめで差がつく」成績が伸びる子がやっている学習法とは?

「ノートは取っているのに、なぜか伸びない」

そんなお悩みはありませんか?

・きれいにまとめている
・時間もかけている
・でもテストになると点が取れない

実はこの原因は、

ノートの“目的”がズレていることにあります。


■ ノートで差がつく子の特徴

成績が伸びる子のノートは、

・情報をただ写すのではなく
・自分で整理し
・自分の言葉でまとめています

つまり、

“理解するためのノート”になっているのです。


■ 小4からノートまとめに挑戦|マキバの理社授業

マナビのマキバでは、

小学4〜6年生の理科・社会で

ノートまとめを予習課題として出しています。

さらに

「ノートまとめコンテスト」も開催しており、

子どもたちは気合を入れて

ノートまとめをしてきてくれます。

▼ノートまとめコンテストについてはこちらの記事をご覧ください▼


■ 授業の流れ

小学4~6年生の理科・社会授業は、

① テキストを事前に読み込む
② 自分で情報を整理しノートにまとめる(ここまでを家庭で進める)
③ 授業で発表する
④ 質疑応答で理解を深める

という流れで進んでいきます。

実際のマキバの生徒が作った社会のノートまとめ

■ なぜこの方法で成績が伸びるのか

この取り組みのポイントは、

“受け身ではないこと”

です。

・自分で情報を選び
・どうまとめるか考え
・人に伝える

このプロセスを通して、

・理解力
・思考力
・表現力

が同時に伸びていきます。


■ 実際の変化

この授業を受けている子どもたちは半年~1年で

・ノートの質が大きく変わる
・まとめ方が論理的になる
・発表の質が上がる

といった成長が見られます。

▼理社講座のその他の様子はこちら


■ よくある「もったいないノート」

一方で、伸び悩む子に多いのが、

・板書を書き写すだけ
・まとめて満足してしまう
・見返していない

という状態です。

これでは「作業」で終わってしまいます。


■ ノートは“思考の記録”

ノートは、

きれいに書くものではなく、考えたことを残すもの

です。

マナビのマキバでは、

ノートを“思考のツール”として使うこと

を大切にしています。


■ 無料学習相談 実施中

「このままの学習で大丈夫だろうか?」

そう感じたら、ノートの使い方を見直すタイミングです。

マナビのマキバでは、

 ✓学習習慣の分析
 ✓継続できる学習方法のご提案

も行っています。

お気軽にお問い合わせください。

≫全国統一小学生テストのお申し込み受付中!お申し込みはこちら

「家では勉強しない…」を解決する方法

「塾ではやっているのに、家で勉強ができない」

そんなお悩みはありませんか?

・声をかけないと始めない
・やっても続かない
・何をやればいいか分かっていない

実はこの原因は、やる気ではなく
「勉強の進め方」が分かっていないことにあります。

家では勉強しない子どもの様子

■ 勉強が続く子の共通点

継続できる子には共通点があります。

それは、

「やるべきことが明確なこと

そしてもう一つ、

「振り返りができること」

です。

▼家でも進んで学習する子が育つマキバの少人数クラス制指導講座こちら

■ マキバの「学習プランニング」

マナビのマキバでは、
この力を育てるために

学習プランニング(PDCAサイクル)

を取り入れています。


■ 学習プランニングの仕組み(PDCA)

学習プランニングは、次の4ステップで進みます。

① Plan(計画)
→ 何をやるかを決める

② Do(実行)
→ 計画通りに取り組む

③ Check(評価)
→ できたかどうかを確認

④ Act(改善)
→ 次にどうするかを考える


■ 実際の取り組み

生徒たちは、

・課題をもとに学習計画を立て
・教室や家庭で実行し
・達成度をチェックし
・できなかった部分を調整する

という流れを繰り返しています。

この積み重ねによって、

「自分で進められる状態」が作られていきます。

小学4年生から「自分で進められる状態」をしっかり作るマキバの学習チェックについてはこちら


■ なぜ家でも勉強ができるようになるのか

家でも勉強ができる子とそうではない子の違いは、

「仕組みがあるかどうか」

です。

マキバでは、

・やることが明確
・進み具合が見える
・改善の方法が分かる

状態をつくることで、

家でも学習が回るようになります。


■ 保護者の関わり方も変わる

計画が見えることで、

「やりなさい!」ではなく
「どうすればできる?」と考える関わり
に変わります。

この変化が、

  • 学習能力
  • 自己肯定感

の両方を高めていきます。


■ 無料学習相談 実施中

「このままの学習で大丈夫だろうか?」

そう感じたら、一度整理してみませんか?

マナビのマキバでは、

✔ 学習習慣の分析
✔ 継続できる学習方法のご提案

を行っています。

“やる気”ではなく“仕組み”で変える方法をお伝えします。

お気軽にお問い合わせください。

全国統一小学生テストのお申し込み受付中!お申し込みはこちら

主体性・思考力を育てる|春期学習会無事終了

北仙台で幼児から高校生を対象とした学習塾を展開する「マナビのマキバ」です。今回の春期学習会では、学びの中に“楽しさ”と“成長”を掛け合わせ、子どもたちが主体的に取り組む姿が印象的な春となりました。


小学4〜6年生|「Think Quest」で育む自発的な学習習慣

小学4年生〜6年生のクラスでは、『Think Quest』を開催。一人ひとりに配られた「冒険の書」とアバターを相棒に、春期学習会がスタートしました。

授業への出席や課題の提出、自習への参加に応じてメダルを獲得できる仕組みの中で、「もう1つメダルが欲しいから塾に自習にいく!」「次はここまでやる!」と、子どもたちが主体的に動く姿がたくさん見られました。

「言われてやる」のではなく、「主体的に学びに向かう力」は、仙台の小学生が中学受験や中学進学を迎える上で非常に重要な土台となります。その1つのきっかけになったのではないでしょうか。

≫小学4~6年生「少人数クラス制指導講座」の詳細はこちら≪

≫ひとりひとりの二華中受験・青陵中受験をプログラム化!「二華中・青陵中 適性検査対策コース」の詳細はこちら≪


中学生|春期学習会「ラッキードロー」

中学生クラスでは、最終日に『新みやぎ模試(みや模試)』を全学年でマナビのマキバで受験。特に新中学1年生にとっては、初めての本格的な模試でしたが、最後まで集中力を切らさず挑む姿が見られました。

▼宮城県中学生の70%以上が受験している「新みやぎ模試」とは?▼

https://www.m-shinkyouiku.com

模試後のお楽しみは、「ラッキードロー」イベント! 講習期間中の頑張りに合わせてビンゴカードをゲット。ビンゴができたらワクワクするくじ引きに繋がります。スタッフが選んだ景品もあり、教室全体が笑顔と歓声に包まれました。新学期からの高いモチベーションを維持する鍵となります。

仙台二高・仙台一高突破、合格率9割を維持「中等部」の詳細はこちら≪

新みやぎ模試を受ける新中学1年生の様子
新みやぎ模試を受ける新中学1年生の様子

なぜ「マナビのマキバ」は、思考力を大切にするのか?

現代の受験は、単なる暗記だけでは突破できません。自分の考えを言葉にする力や、最適解を導き出す「思考力」が求められています。 当塾では、少人数制ならではの対話型授業を通じ、一人ひとりの「なぜ?」を大切にしています。「わかった」の先にある「考え抜いた」という実感を積み重ねることが、突き抜けた合格と、その先の未来を切り拓く力に繋がります。


新学期の塾選び。仙台の保護者さまの不安に寄り添います

「勉強のやり方が合っているか不安」「新学年のスタートをスムーズに切りたい」「塾に通わせたいけどどんな塾がいいのかわからない」 そんなお悩みを持つ仙台の保護者の方も多いはずです。マナビのマキバでは、大学受験から逆算したカリキュラムにて学年にあった学習のサポートをいたします。

ご興味がある方は一度お問い合わせください。

【お問い合わせ・無料相談はこちら】 👉 https://www.ability-f.com/sendai/contact

中等部でも伸びる!マキバ初等部の「学習チェック」とは

2月といえば、中等部の恒例イベントは「学年末考査」

年に4回(附属中生は3回)のテストを締めくくる、現学年での最終回です。「この学年のうちに○○には勝つ」「自己ベストを更新する」と、マキバの中学生も盛り上がっていました。

中等部で育てたいのは「自走」できる学習者

マナビのマキバ中等部が本気で育てたいのは、ただ成績が上がる子ではありません。目指しているのは、自分で考え、自分で動き、自分で学びのサイクルを回せる「自走型」の学習者です。

学力に含まれる「勉強を進める力」

中学生以降、学習は一気に難化します。内容が難しくなるだけでなく、「自分で計画し、実行し、振り返り、修正する」力が求められます。つまり、「勉強そのもの」ではなく、「勉強を進める力」が学力を左右する段階に入ります。

初等部の学習チェックで「継続できる学び」を身につける

だからこそマナビのマキバでは、特にその力が必要とされる中等部よりも前、初等部の段階からその土台づくりを始めています。その中心となるのが「学習チェック」です。

学習チェックでは、単に「できたかどうか」を見るのではなく、どんな取り組み方で、どんなスケジュールで、理解はできているのかどうか、疑問点は解決できたかどうかなど、「継続できるような学び」になっているかまで、徹底的に確認します。

勉強は、量だけでも気合だけでも伸びません。正しい学習サイクルを回せるようになった子が、先々で伸びる子といえます。

実際にいただいた保護者様の声

保護者の皆様からはこんなお声をいただいております。

「何をどんなふうに、どれだけやればいいかがわかって、親子ともに負担が軽くなりました」

「先生方をはじめ、お友達と一緒に課題に取り組むことのできる空間をとても気に入っているようです。授業同様に、楽しかった~!と帰ってくる様子に安心しております」

「こなして終わりだった課題も、今や+αの課題にも手が伸びます。本人の意識が変わり、自分でプランニングをチェックするようにもなりました」

マナビのマキバは「学習の型」を育てます

マナビのマキバは、ただの「先取り」や「塾の授業」ではありません。

本当に伸びる子になるために、学習の型を作り、行動を変え、習慣を変え、先に繋がる自走力を育てる場所です。

学力は、才能でなく「取り組み方」で変わる

学力は、才能ではなく、取り組み方で変わります。

マナビのマキバは、その力を 幼・小・中・高 一貫型のカリキュラムで鍛え上げていきます。

新年度、学びのスタートをマキバで

新年度がはじまります。

この機会にぜひ、マナビのマキバをご体感ください。

勉強中

▽【中等部】新中学1年生 先行学習はこちらから

https://www.ability-f.com/sendai/course/prior

▽【初等部】新1年生~新3年生 新年度講座ガイダンスはこちらから

https://www.ability-f.com/sendai/newyear_guidance

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