ブログ、日々更新中　カテゴリー：季節講習

こんにちは

今日は日差しが暖かく、春が近づいてきているのを感じられる１日でしたね

さて、今年のマナビのマキバ春期学習期間では、各年代に合った「できた喜びを感じる学習」の機会として様々な講座をご準備しております。

その中の一つ、新小学４〜６年生では、スプリングセッションの中の２日間、東北で唯一、アウトプット型学力育成の一環として、思考探究ゼミを実施いたします。

この思考探究ゼミとは、近年新学習指導要領や大学入試改革で重視されるようになった「読解力」「思考力」「表現力」を、各テーマのプロフェッショナルの講師が解説する映像によるレクチャーと、グループディスカッションや発表などアウトプットを中心とした教室でのワークを組み合わせた、特別な学習プログラムとなっております。

　こども新聞などにも、中高一貫校・中学受験に必要な力を身につけられる講座として紹介されていることが多いので、こちらのロゴを見たことがある方も多いのではないでしょうか。

　

 

マナビのマキバ教室でも、今まで様々なテーマに取り組んできました。

昨年は、４〜６年生合同で「環境とSDGs」について夏期・冬期と取り組みました。下の学年の意見も上手に引き出しながらファシリテートする６年生、一生懸命自分の意見を伝えようとしてくれる５年生、上級生のサポートもありながら自分なりに環境について考える時間をもてた４年生と、無学年のグループワークならではの成長がそれぞれ見られ、とても良い時間となりました。

（当時のブログはこちら）

 

今回は、

新４年生　金田一秀穂先生による「書く力」

新５〜６年生合同　サヘル・ローズ先生による「グローバル化と多様化する社会」

のテーマに挑戦します。

 

特に、グローバル化と多様化する社会の学習は、変化の大きいこの時代を乗り切るために学習することは大切ですね。中学入試問題でも取り上げられるテーマとして注目されていますね。

ぜひ、この機会に、東北で唯一の実施となる思考探究ゼミを受講してみたい！という方は、教室までお電話にてお問い合わせください。（詳細はこちら）

＜過去のブログはこちら＞

仙台マナビのマキバ教室・福島マリン教室にて実施しております。

・「読み解く力」編

・「グローバル化と多様化する社会」編

・「環境とSDGs」編

・「書く力」編

など。

今後も様々なテーマに取り組んでいく予定です

考える力は全ての能力の土台になります！

今年も、進級・進学の季節が来ましたね

北仙台マナビのマキバ教室も、３月１４日から４月２日まで春期講習期間となります。

ぜひ、このお休みの期間にマナビのマキバ教室で楽しく・賢く学習する時間を一緒に過ごしましょう！

今回ご案内する講座は

小学１年生から３年生のお子様対象の『英才個別　実感算数』です。

反復学習や知識の詰め込み、ただ解法を覚えて解いていくだけの機械的学習ではなく、従来の学習にはなかった楽しみながら数や量や図形、空間の概念を実感として学び取り、その子の学力の基盤となる考える力を養うための学育法を実践しています。

 

「教えず」に子どもが「自ら学び取る」授業

実感算数とは、五感をフルに使い、具体的な数量を扱う実感レッスンを積むことで、数論理の概念とその法則性をお子様自らが発見できるような授業を行なっております。

そのため、私たちは「教える先生」ではなく、気づきを「サポートする」声がけを行なっております。

水かさの学習。１dLをノドで感じています10mLでは物足りなかったそうです

＜６０分の授業＞

①思考力育成

　　空間・図形能力や認識能力、思考力、　　

　　創造力を刺激する

②実感レッスン

　　オリジナル教具を使い、数量を具体

　　的に捉え数論理を身につける学習

③学材レッスン

　　実感レッスンで取得した数論理を

　　使って実際の演習問題に挑戦

是非この機会に、東北で唯一のピグマリオン『実感算数』をご体験ください。

 

詳しい内容やお申し込みはこちらまで。

 

２０２１年、２０２２年をまたいでおこなわれるウインターセッションですが

２０２１年の部は『思考探究ゼミ  環境とＳＤＧｓ』で締めくくりました。

 

 

スプリングセッションから始まり、

 

第１回は　地球温暖化とエネルギー

 

 

サマーセッションでは、

 

第２回　私たちの暮らしと水

 

第３回　ゴミと３Ｒ

 

 

そして今回は

ＳＤＧｓに掲げてある１７目標は、

 

一見すると全く関係ないように思えるが実は繋がっていること　

 

をチャド湖を例にとり学んでいきました。

 

 

最後は今まで学んできたことを振り返り、自分たちが何を感じ、どんなことを実行していこうと思ったか　を作文にまとめます。

 

作文を書く前に構成メモに　考えたこと(わかったこと)・実行していきたいこと　を書き出してもらいました。

 

 

国語の時間ですらあまりない４００字という作文にも前向きにトライしてくれました。

 

 

 

『ＳＤＧｓ』は世界的に取り上げられる大きな問題ではありますが

思考探究ゼミを通して少しでも身近に感じていただけたのではないでしょうか。

 

 

世の中の問題にまで目を向けることができる、自分なりの意見を持って考えて行動ができる　

そんな大人になるために

 

思考探究ゼミをきっかけに、もっともっとたくさんのものに見て、触れて、学んでいってください！

昨年のウインターセッションに続き、今年も、４年生・５年生・６年生のサマーセッションにて、思考探究ゼミを実施いたしました

『思考探究ゼミ』では、それぞれのテーマのプロフェッショナルによる映像授業でのインプット、ミニワークに取り組みながら個人でのアウトプット、グループ学習でのアウトプットを１時間の授業の中で進めていきます。

これにより、新学習指導要領や大学入試改革で重視されている「論理的・批判的思考力」「課題発見・解決力」「創造力」といった、知識を活用して答えを導く力を伸ばします。

今回、小学５年生は「話す力」

もともとお話が大好きな学年なので、積極的に発言が飛び交います

自己紹介をより相手に興味を持って聞いてもらい、伝わるように話すためのコツについてお笑い芸人のパックンのレクチャーを映像を通して学びます。

みんな真剣

レクチャーを受けたあとはミニワークです。

それぞれのグループで発表もし合います。

発表する姿勢、伝わるような話し方、そして発表者だけでなく“聞く側の姿勢”も、その日に学んだことをグループ全体で実践していきます。

学習の最後には、発表者へそれぞれ良かった点をフィードバックし、２日間の学習の成果を全員で確認し合いました。

もともと、普段の授業から“アクティブ・ラーニング”を意識して４教科の授業を行っているため、今回の授業はほとんど私からの声がけが必要なく、生徒たちが自分で学び自分で理解し、それをお友達と共有してさらにお互いを高め合っていく姿が多く見られました。

主体的にしかも楽しく、

　①情報を素早く正確に理解する力

　②自分の考えを相手にわかりやすく伝える力

を小学生のうちから学べるのは羨ましいですね

次回はウインターセッションにて取り組みたいと思います。

次回もお楽しみに！！！

 

こんにちは！

マナビのマキバ教室長の高島です。

さて４月からレギュラーでスタートする新５年生の受検対策講座ですが、この春先行スタートいたしました

 

 

ついに始まった受検対策講座。

この講座が始まると、今まで以上に受験生としての自覚が芽生え、みなさんの表情は真剣そのものですね。

 

理系では資料の読み取りを行い、グラフ、表から読み取れることを他者にも分かりやすく伝えるためにどのようにすべきなのかを考えました。

 

文系では、作文の書き方から学習しました。

作文のきまりを学び、それに沿って書く、読み手を意識した書き方を学びました。

 

マナビのマキバの受検対策講座は、少人数制の講座なので、１人１人ていねいに力を引き出せます。

受検まであと２年。みんな一緒に頑張ろうね！