ブログ、日々更新中　カテゴリー：北仙台教室

こんにちは。講師の鈴鴨です。

６月に入り暑い日があったり、ひんやりした日があったりで、体調管理が大変ですが、マキバのみんなは元気いっぱい！

小学２年生の中にはそろそろ「かけ算」の学習に突入した生徒さんがいます。

今日は、わたくしと一緒に学んでくれているちーちゃんのお話です。

 

まずは一緒にドット棒を並べながら３の段。

３が１本で３、３が２本で６。「どうやって考えた？」『３と３足したの』

『３が３本で９・・・あ、正方形になった』（おおっ、すでに平方がわかるの？！）

『３が５本で、１５。あ、半分だ。』

「なんの半分？」『１０本あったら３０だから、その半分。』

実感算数では５や１０は量をとらえる上でとても大切な基本のかたまり。ちーちゃんにはその感覚がしっかりと身に付いているようです。

「じゃあ、３,０００円のお洋服が半額だったらいくら？」『１,５００円。お得だね』

「３０,０００円の腕時計が半額なら？」『１５,０００円。いいね』

「じゃあ３００，０００円のものが半額だったら？例えばなんだろ」『えっと、ネックレスとか？…１５万円かぁ。高いから買わない！でも半額セールたのしいね』

いつしか女子トークになってしまいました。計算の力もさることながら、２年生にしてこの金銭感覚の確実さにも驚きです。

次なる問題は３×５９、さあどうする、ちーちゃん。

じゃあお互い自由にやってみようか。

果たして彼女は５０を３回足してから、９を３回足した２７を加えて１７７に。

その２７は１０を３回足して１個ずつ引いているんだそう。

私は６０を３回足して１を３個分引いて。

『かけ算っていろんなやり方あって楽しいねー』と待ってました！の素敵なリアクション。

こんな風にかけ算を学習してからなら、九九も呪文を唱えるだけにはなりませんね。

いろんな角度から考えるアタマを育てる実感算数。彼女のこれからの伸びに期待大！です。

 

★実感算数をまだ体験したことのないお子様のお問い合わせは、お気軽にマキバまでお電話ください。

こんにちは、今日も天気が良く、絶好のテスト日和ですね

今日は、いつもの教室から場所を変え、フォレスト仙台にて、１年生から６年生対象の全国統一小学生テストを実施しております。

前半は低学年の部。

１年生から３年生まで約４０名のお子様が挑戦してくれました。

いつもの違う雰囲気の会場に緊張の面持ちで開始されたテストも、「よーい、始め！」の合図でしっかり、“テスト”の雰囲気に一変します。このほどよい緊張感の中、目の前の問題に取り組み自分の力をアウトプットするために試行錯誤することで、大きな成長に繋がっていくのですね。

テスト終了の合図とともに、「ふぅ～」っと肩の力を抜く様子をみると、本当に一生懸命に頭を捻らせてくれたのがわかります。

 

後半は高学年の部です。こちらも多くのお子様にご参加いただいております。

このテストを受けるのが何度目かの挑戦のお子様が多く、会場の空気もさらによい緊張感と迫力に包まれています。

算数・国語は４０分、理科・社会は２５分（小４は２０分）で行っているので、長時間、集中する力も必要ですね。

今年も算数では、おもしろい問題がたくさん出題されていました。

テストが終わるとすぐに、大問３が難しかった～、最後、もう少しで解けたのに～と一生懸命考えたからこその感想が聞こえてきました。

算数は、単純に計算をして解ける問題が年々少なくなってきています。これからの学力観の変化として、読み書き計算だけではなく、情報を正確にまとめ、その関係性を把握しながら、問題を解決する力が問われるようになりますが、今回の問題も４科目全て、ただ覚えたもの、ただ単純に答えを出せばよいものではなく、考えさせる問題が多く出題されていました。

ぜひ、ご家庭で一緒に問題を見ながら、「答えが何か」を確認するのではなく、「どう考えればよいのか」を中心に問題の解き直し、振り返りをしてみてください。

 

日曜日の貴重なお時間に、マナビのマキバ教室にてご参加いただき、ありがとうございました。

結果が届き次第、学習面談を行いながらご返却いたします。

塾生のみなさんは、解き直して質問があったら、教室に持って来てくださいね！

 

 

こんにちは、今日も暑かったですね

季節の区分では５月で春が終わり、６月からは夏になります。

我が家の年長の息子も、カレンダーを見ながら、「あと３日で夏だ～楽しみだ～」と毎日カウントダウンしております

 

さて、今日は火曜日。本日も幼児ピグマリオン講座の幼児さんから、小学１～３年生、小５のクラス制授業、夜は自習の中学生と賑わっております。

本日ご紹介するのは、毎週必ず火曜日に教室に来て２時間びっしり自習をしていく二人の６年生です。

昨日の授業で出された課題に早速取り組んでおります。

教室の空気がよい集中力を生んでくれているようで、淡々と自分のやるべきことに取り組み、悩んだときは自分で教室にある参考書を片手に調べ、それでもわからないときは質問に持ってくる、としっかり“自律した学習”のお手本を見せてくれています。

もちろん、課題の進捗状況もしっかりプランニングに書き込み、自己管理が完璧！

何も言わずとも、予定に沿って進めてくれています

 

その隣の教室では、オンライン英語講座OLECOの授業です。

→OLECOの様子

オンライン授業の後は、専任の講師と本日の復習と確認の時間です。

 

毎週、楽しそうにオンラインで外国人講師の先生とマンツーマンでやりとりしており、初回は戸惑いも見せていた子たちも、堂々とコミュニケーションが取れるようになっています。

生きた英語にこの時期から触れられることは、この子たちにとって本当に良い経験になりますね。

もちろん、話すだけでなく、４技能しっかり身に着けて行くため、授業の復習TIMEも真剣です

 

暑い日が続きますが、ぜひ教室に来る際は、水分補給に水筒などお持ちいただき、授業にお越しくださいね！

さて、今日から新しい１週間が始まりました

月曜日は、幼児ピグマリオン講座の年中さんクラス、年長さんクラスから始まり、実感算数・実感国語２年生・小学６年生、夜は中学生と、１週間の中でも特に幅広い学年のお子様がいらっしゃいます。

 

夕方の実感算数の時間は満席ですが、それぞれ自分の課題に真剣に取り組んでおります。

この人数低学年のお子様が集まっておりますが、それぞれの集中が肩から湯気をだして熱気に溢れ、“学習する空間”としてとても良い凛とした空気を、子どもたちが自ら創り上げてくれています。

教室の奥では、速読の受講生たちも、年に２回の速解力検定に挑戦中です。

こちらも２週にわたり検定を受けていきます。

小学２年生たちも、正確に長文を読む力がついてきていて、真剣な表情で臨んでくれていました。

 

さて、夜の時間は、毎回恒例になりました、小６生の授業後自習タイムです。何名か授業後も残り、自分でプランニングした課題を、２時間半の授業が終わった後に取り組んでいます。

授業前も学校の宿題などを行っているので、クラスの授業がある日はトータル４時間は教室で机に向かってくれています。

仲間がいると、自然に頭も手も動くんですね。連帯感を持ち、お互いに励まし合いながら、時には良いライバルとして学んでいる姿をみると、羨ましくなります。

さて、今週も、この子たちに負けないように、私も頑張るぞ！と元気をもらえた一日でした

 

こんにちは、教室長の佐田です

本日は日曜日ですが、午前中から、２年生・３年生が来週行われる全国統一小学生テストの対策授業に参加してくれています。

朝の９時からスタート！

みんな、静かによい緊張感を持ち、昨年度の問題に本番同様の形式で挑戦します。

この全国統一小学生テストに第1回から参加していますが、１０年経っても、子どもたちが集中して頭を捻り、解けた時に嬉しそうな表情を見せながら手を動かしているこの光景は変わりません

毎年の事ながら、感動してしまいます。

普段の授業から良く言っていますが、「わからない問題は、“考えてみる！”」という思考を幼児さんや低学年から持ってくれているので、目の前の問題に挑戦することが楽しいと感じてくれているようです。

さすがマキバっ子たち、解答力ではなく、“解決力”が身についているなぁと感じることができる時間でした。

 

午前中３時間にわたっての対策授業でしたが、最後の最後まで、２、３年生たちは楽しそうに取り組んでくれていました。

来週は、本格的に別の会場をお借りして試験を行います。

また来週、元気に来てくださいね

 

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１～３年生は、個別の見直し授業も実施いたします