ブログ、日々更新中　カテゴリー：日記

塾長の佐藤です。

１年間担当してきた小４クラス算数も、今日でラスト授業。
小４生でなく、まだ君たちが「小３生」だった２月からスタートしてから丸１年。

その間の子どもたちの歩み、
「中学受験新演習」を題材にいっしょに紐解きながら獲得してもらった思考力や理解力、
子どもたちが頑張って獲得してくれた学習習慣や実際の定着度合い、
などなどに想いを馳せながらの最終授業でした。

振り返ると、
アビリティが小４生として獲得してもらいたいと設定している諸々の力は充分に獲得してもらって、
あとは、当塾が誇る初等部ダブルエースの七海先生・平井先生に安心してお渡しできるかなと、
ちょっと胸を張れる、小４生たちとの１年間の取り組みだったと思えています。
（それもこれも、もちろん、みんなの頑張りとお父様・お母様の協力があってのことです。）

 

最後は、みんなの協力により（笑）、お約束＆お得意の、「活き活き、ハキハキ、伸び伸び学ぶ子どもたち」という絵面にてのブログ用写真撮影で締めました。
（しかも、それを見事にやり切ってくれるのがこの子たちなんです。最高です！）

みんな、１年間ありがとうね。
また、２月からの君たちの成長を見守っているよ。

そして、お父様・お母様、
大切なお子様をお預かりして、マキバ教室にて１年間、お子様と共に取り組む時間と機会を、
ありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

 

 

 

新年、あけましておめでとうございます

２０１７年、マキバ教室は３日から授業が始まりました。

早速３日から自習にきて課題に取り組んでいる小４生、受験を目前に控え最終調整をする小６生、３月の公立高校入試を目標に毎日７時間の授業を行っている中３生、そしてそんな先輩の背中を見て育っている中１生など、年明けからたくさんの子たちが教室に来てくれています。

本日４日は、実感国語の冬期特別授業後期授業がありました。

お休み中にお家で考えて来てくれた季節ごとの俳句をみんなで発表し合い、短冊に筆ペンを使ってお気に入りの一句を書いてくれました

 

また、実感算数やクラス授業に来てくれたみんなが、今年の目標をそれぞれ書いてくれています。それぞれ、思い思いの鳥さんを切り絵で作ったため表情も様々。

今日一日でこんなにたくさんの子が書いてくれました↓

勉強についてや運動について、日々の生活についてなどそれぞれじっくり考えながら目標を立ててくれています。

明日以降もまだまだ増える予定です。

２０１７年もマキバっ子のみんなが目標に向かって楽しく元気に頑張る姿がたくさん見られますように☆

こんにちは！高校部の鈴木です。

本日は仙台勤務で小学2年生の国語の授業がありました。

今日の授業では手紙の書き方を学び、お母さんに日頃の

感謝の気持ちを綴ってみました。あどけない字体で、

素直に気持ちを書き記していました。

教えた通りに書いてくれ、

「お母さんお元気ですか。」から始まり「それではお元気

でお過ごしください。さようなら。」と書いていたので

お母さん、「さようなら。」なんて言われたらびっくりするから

そこは「お母さん、いつもありがとうございます。」のほうが

良いんじゃないかな (笑) と教えました。

価値の付けられない大事な手紙、彼らが大人になっても定期的に

両親に感謝の気持ちを綴ってみて欲しいなと思いました。

このブログをご覧になっている方もこれを機に普段お世話に

なっている人に一筆書いてみてはいかがでしょうか？

 

こんにちは。

教室長の佐田七海です。

今日は連日の雨とともに気温がぐっと下がり、寒い一日ですね。

風邪気味だぁと言っている子も増えてきました。体調には気を付けてくださいね。

 

さて、先週は十五夜でした。

残念ながら雲に隠れてお月さま、見えませんでしたね。

土曜日のスーパーピグマリオン年少さんたちは、代わりに折り紙でウサギを作り、切り絵で満月を作り、お団子とすすきを書いてお月見の行事を楽しみました。

教室に通い始めて半年、Ｏ君とＨ君は指先を使った作業が大好きなため、めきめきとその力をつけてきています。

指先の調整能力が育ってくると、思考力や創造力など学ぶ力がついてきます。以前したことがあるかと考え、過去の経験から新しい問題を解決しようという意欲が湧き出て、考えることが楽しくなってくるのです。

実際にこの二人↓

 

%e5%8b%95%e7%94%bb-2016-09-17-11-26-18

４月には、一つ一つお父さんやお母さんに「どれ使うの？」と確認したり聞きながら、それでも途中で「わからない
い！」とやめてしまうこともあったのですが、この５か月でここまで成長しました。

まだ誕生日を迎えていないので、３歳の男の子２人が並んでいるのに、すごい集中力です。

私も思わず黙って見入ってしまいました。

もちろん、完成した後は、これ以上ないくらいの笑顔で「できました！！！！！」と教えてくれました。

 

数の学習も、１～５までの合成を行っています。

リンゴが２つとリンゴが３つを合わせるとという問題を見ながら、自分でヌマーカステンを作り、合わせていきます。「楽しいねー」「簡単だねー」と時々お互いに声を掛け合いながらの授業がまたとてもかわいいんです。

 

数の学習についてはまた後日書かせていただきます。

 

＜教室のお休み＞

９月２２日～２５日は全講座がお休みとなります。

塾長の佐藤です。ブログの更新が１ヶ月以上、ストップしてしまいましたね…汗。

夏期講習期間、
私は、１日ごとに仙台教室へ来ておりましたが、
午前　福島で中３生数学担当→新幹線で仙台へ移動→午後　マナビのマキバ教室で中３生　数学・社会担当　→　新幹線で福島へ　→　中２生　数学担当というスケジュールで動いていたため、
小４生算数は、七海先生に任せてという夏休みでした。

その間、クアラルンプールに短期語学研修の視察へ行き、帰ってきてすぐに中学生たちと合宿と、
振り返ると、なかなかの怒濤のスケジュールながらもまた記憶に深く残る楽しい夏期講習期間でありました。

さて、そんな夏休みからお盆休みも明けて、通常授業に戻り、約１ヶ月ぶりの小学４年生たちとの授業。
気がつくと、テキストも下巻に入って６回分進んでいるという順調すぎる進度。

「こんなに順調に進みすぎて、子どもたちは大丈夫かな…しっかり理解はできているかな…？」
という思いも、
授業を始めるとすぐに、やはり杞憂に過ぎないことが判明。

まず、子どもたちのノートを見て、「！」。
字配りや適切な図の書き方、スペースの取り方など、すべてにおいて成長の跡が確認されます。

更に、話しの理解、集中力、積極性等々、たった１ヶ月ですがその間のしっかりとした成長をみせてくれる子どもたちが、目の前にいるのです！

こちらは、生徒が自分の考えを発表し、その時に書いてくれた板書。

あくまで、小４生ですよ！立派です。

さすが七海先生！　この１ヶ月間、子どもたちの成長をしっかり引き出し、しっかり学習を積み上げてくれていました。

 

あんまり嬉しくなって、
「今日は、君たちのこと、ブログに紹介しとくね」と言って撮った写真がこちら。

この子達とも、この仙台の地でも、「やればできる！」を証明して参ります！