ブログ、日々更新中　カテゴリー：日記

マネージャーの平井です。

新実感算数カリキュラムになって、新しくプラス学材がカリキュラムに入ってきました。

その中にある「単位量と速さ」

速さといえば、「道のり＝速さ×時間」「時間＝道のり÷速さ」「速さ＝道のり÷時間」の公式を一生懸命覚えた記憶が私にはあります。（しかも意味など全く考えずに、とにかく覚えるという状態でした・・・）

ところが、実感算数で学んでいる子たちは、そんな「公式を必死で覚える」ようなことは全く必要ありません。

カリキュラムに則り、進めていくと「自ら考える姿勢」が育っていますので、ごくごく当たり前のように速さを求め、時間を求め、道のりを導き出します。

先日の小3生との実感算数でも、「平均の速さ」「旅人算」を進めていると、何も苦にすることなくスラスラと解き進めてしまいました。

 

ここれまでの教育はまずは「公式をしっかり覚えましょう」ですが、実感算数の醍醐味はその公式を「自ら獲得するところ」。

そういえば、過去この単元でつまずく子は一人もいませんでしたし、実感算数上がりの小4～6年生に速さ単元で「公式を覚え込ませる」必要はありませんでした。

小学低学年時に自ら考える姿勢、論理的思考力が育てば、後々が全く違ってくることを実感しています。

 

 

こんにちは、マナビのマキバ教室、教室長の佐田です

６月４日に実施した全国統一小学生テストの成績が発表になりましたね。

マキバで受験していただいた方には、面談のご案内をメールや回覧板にてお送りしておりました。

 

今回も、自分の立てた目標に向かって頑張り、多くのマキバっ子が県内上位の成績を収めました。

 

＜６年生＞

総合：宮城県　４科目１位（偏差値７６．８）

算数：１位

理科：１位

社会：１４位

＜５年生＞

総合：宮城県　４科目３位・５位／２科目１４位

算数：１位・１６位

国語：２位・４位

理科：２位

社会：５位・８位

＜４年生＞

総合：宮城県　４科目４位・９位・１２位・１４位／２科目　１５位

算数：１５位（４名）

国語：５位・１２位・２０位

理科：４位・１３位

社会：３位・１０位

＜３年生＞

総合：宮城県　２科目１０位・１８位

算数：６位

国語：４位

＜２年生＞

総合：宮城県　１８位

国語：１７位

＜１年生＞

国語：１３位・１８位

 

福島のマリン教室では、全国決勝大会に出場する女の子も！

今回、頑張って成績を残せた子も、もっと解けたのに！と悔しいと思ってくれた子も、次の目標に向けて、また一緒に実感算数や実感国語、グループ授業で自分の力を磨いていきましょうね！

 

本当によく頑張りました！

こんにちは、今日は、１年生から３年生対象の実感算数の授業の様子についてお話します。

今日は、小学２年生の男の子が、水かさの単元に入りました。

≪水かさ≫は、高学年になっても、一生懸命暗記した内容（１L＝１００ｍL？１０００ｍL？）を思い出そうとしている子が多くみられる苦手意識が強い子が多い単元ですね。

 

でも

実感算数で≪水かさ≫を学習した子は、みんな水かさが大好きなんです。

その理由がこちら↓

 

１０ｍLを喉で味わいます。１０ｍLは一口でなくなってしまうので物足りないですね。

次にこの１０ｍLの計量カップ１０個分で１ｄLになるということを実際に水を移し替えながら見ていきます。

１ｄLを作った後は、また１ｄL分のジュースを飲んでもらいました。

H君は、「ゴクゴクゴクって、ちょうど１０回で飲めたよ！」

と嬉しそうに教えてくれました。もうこれで彼の中で１０ｍLが１０個分＝１００ｍL＝１ｄLの認識が経験から身につきましたね。

これを１Lまで繰り返すと、

「えぇ～！！！次これ飲むの？」と１Lの計量カップに注がれた水を見て驚いていました。

１Lはたくさんすぎて飲めそうもない量だということもしっかり認識できました。

 

たっぷり喉と目で水かさの量認識ができるようになったあとは、様々な問題に触れて理解を深めます。

今日初めて水かさのｍLやｄLの単位を学んだ２年生の子が、１時間の学習が終わるころには、計量カップを片手にこれだけの問題を楽しそうに解いてくれました。

 

 

授業の最後には、「はぁ～楽しかった～」ととても充実し満足そうな笑顔を見せてくれました。

２年生のお子様は、これから秋にかけ、水かさやかけ算の学習にどんどん進んでまいります。

重要な単元が多い学年ですが、実感算数で楽しく新しい発見をしてくれることを楽しみにしています

 

 

こんにちは、教室長の佐田です。

先日６月４日は、全国統一小学生テストの開催日でした。

このテストは、今年で１１年目２０回を迎え、今では全国の１年生から６年生１４万人が受験する日本最大規模の模試です。

年に２回の良質なアウトプットの機会としてアビリティも第１回から参加しております。

今年もマキバでは、塾生やテスト受験生合わせて１００名を超える生徒様に受験いただきました。

 

１年生は、朝から少し緊張した表情で会場にやってきましたが、テストの開始の合図で教室の空気がピリッとし、それぞれ、黙々と目の前の問題に向き合い、つい２か月前に小学生になったばかりとは思えない素敵な表情を見せてくれています。

２年生、３年生は、去年も受験した子が多かったこともあり、難しい問題も時間内に頑張って解こうとする姿勢が伺えました。去年は涙目になりながらだった子も、今年は少し大人な顔つきで見直しまでしてくれています。

４年生以降からは４科目受験です。

長い時間、最後まで集中を切らさないようにと自分を奮い立たせながら黙々と最後の最後まで問題に向かい合っていました。

「時間終了です」の合図で、どの学年も、一斉に「ふぅ～」という声が聞こえます。それだけ集中していた証拠ですね。

１年生の教室から順を追って教室を回りましたら、各学年、確実に昨年よりも成長した姿で、長い時間集中して自分の持っている力を発揮しようと頑張ってくれていました。

今回もおもしろい難問が多く出題されています。

ぜひ、お家でもう一度ゆっくり時間をかけ、保護者様も一緒に問題を解きなおししてみてくださいね

 

さて、私も全学年分の問題に挑戦しようかな～

 

 

 

全国統一小学生テストとは

小学生が全国のライバルとの競争の中で自分自身と向き合い、 努力をする原点として、
多くのご父母、お子様から賛同を得ている民間による日本最大の小学生テストです。
前回は、全国141,383人の小学生が挑戦しました。

アビリティは、第1回から公認会場として参加しています。

その全国統一小学生テストへは、
普段取り組んでいる小学部のプログラムのアウトプットの場として、

また、テストという場面に向かって少し緊張感も持ちながら目一杯頭を使う年に2回の機会として、

という趣旨にて第1回目からアビリティは公認会場として参加しています。

県内の成績で見れば、
福島県では、
各学年の総合1位は、ほとんどがアビリティ生！

宮城県でも、
算数県内1位、県内一ケタ、全国1位（満点！）
国語県内一ケタ
総合県内一ケタ
といった具合に対応できる子たちが、
回を重ねる毎に続々生まれています。

仙台でも、アビリティの取り組みが成果となって表れてきています。

そして、各学年全国上位５０名が招待されて開催される「全国決勝大会」への進出者が、
アビリティから6回連続で生まれてくれています。

これは、全国のバリバリ中学受験組を相手に、
東北からは異色の存在と勝手に自負しております！

しかしながら、成績と結果がすべての学年ではありません。
あくまで、テストという機会を刺激として一人一人伸びてもらうことが目的です。

そういった意味でのチャレンジを、今回もお待ちしております。